Quiz 1
MODELOS A y B


Quiz 1: El objetivo de esta actividad era evaluar el uso de técnicas de lectura como la inferencia, la predicción y el uso del contexto para la comprensión del significado de palabras y del significado en textos de ingeniería. Se recomendo prescindir del diccionario en la medida de lo posible.


Texto: WATER POLLUTION AND SOCIETY (Lectura 4)
Parte A: Esta parte será respondida SIN EL USO DEL DICCIONARIO. Utiliza únicamente la lectura y las claves contextuales que la misma proporciona.

Infiere el significado de las palabras que aparecen a continuación (4 pts):
MODELO A:
1.Comprising (linea 1): cubriendo/al cubrir (el agua cubre/abarca mas del 70% de la superficie terrestre…)
2. Disregard (linea 5): no lo tomamos en cuenta/no lo consideramos; menospreciar (aunque reconocemos este hecho, no lo consideramos cuando contaminamos…)
3. Impaired (linea 24): se dificulta; se disminuye (cuando estos sedimentos entran en los cuerpos de agua, la respiración de los peces se ve disminuida…)
4. Waterways (linea 27): corrientes/vias de agua (la contaminación en forma de materia organica entra en las corrientes de agua de muchas formas diferentes…

MODELO B:
1. Break down (29): rompen; descomponen (cuando las bacterias naturales y los protozoarios en el agua descomponen este material…)
2. Spilled (47): derramado (por cada millón de toneladas de petróleo que se transportan, una tonelada es derramada)
3. Stages(62): etapas; partes; tipos (los métodos de tratamiento de agua residual municipal se dividen en tres etapas)
4. Released back (78): llevado de nuevo a; devuelto; regresado (se requiere el tratamiento de las aguas negras antes de ser enterrado en forma segura, usado o devuelta.


Parte B: Estructuras
Dentro del texto se observa la existencia de varias estructuras. Identifica y extrae del texto lo siguiente:

MODELO A:
1. Una (1) estructura de DESCRIPCION. (Indica las líneas donde se encuentra). Justifica tu respuesta (5 pts).

LAS RESPUESTAS PODIAN VARIAR, DEPENDIENDO DE LA SELECCION

2. Observa el siguiente fragmento (líneas 55-76) e identifica, dentro de el, UN tipo de estructura. Justifica tu respuesta basándote EN EL CONTEXTO. Identifica LAS LINEAS DONDE SE ENCUENTRA
TODO EL FRAGMENTO (55-76) ES UNA DESCRIPCION, YA QUE CLASIFICA LOS TIPOS
DE CONTAMINACION DE AGUA. EN ESTAS LINEAS HABLA UNICAMENTE DE LA
CONTAMINACION MUNICIPAL Y LAS ETAPAS DE SU TRATAMIENTO, ASI COMO DE
LAS CARACTERISTICAS DE LA CONTAMINACION INDUSTRIAL.
OBSERVA QUE, AUN CUANDO EN LAS LINEAS 69 EN ADELANTE SE ESTABLECE LA
DIFERENCIA DE LA CONTAMINACION QUE PRODUCEN LOS DIFERENTES TIPOS DE
INDUSTRIA, BASICAMENTE SE DESCRIBEN LOS ASPECTOS QUE MARCAN ESAS
DIFERENCIAS

MODELO B:
1. Una (1) estructura de ANALISIS. (Indica las líneas donde se encuentra). Justifica tu respuesta (5 pts)

LAS RESPUESTAS PODIAN VARIAR, DEPENDIENDO DE LA SELECCION

2. Observa el siguiente fragmento (líneas 12-39) e identifica, dentro de el, UN tipo de estructura. Justifica tu respuesta basándote EN EL CONTEXTO. Identifica LAS LINEAS DONDE SE ENCUENTRA.
TODO EL FRAGMENTO (12-39) ES DE ANALISIS, PUESTO QUE SE ANALIZAN LAS
CAUSAS DE LA CONTAMINACION.

SIN EMBARGO, DENTRO DE ESTE FRAGMENTO SE PUEDEN ENCONTRAR EJEMPLOS
(12-13) COMO LOS NITRATOS Y FOSFATOS, QUE SON EJEMPLOS DE NUTRIENTES;
(18-19) TIERRA, AGUA QUE SALE DE SITIOS DE CONSTRUCCION, DE AREAS
URBANAS Y DE LA EROSION DE LOS BANCOS DE RIOS CUANDO LLUEVE, QUE SON
(36) LAS BACTERIAS, VRUS Y PROTOZOARIOS, SON EJEMPLOS DE ORGANISMOS
PATOGENOS.

TAMBIEN EXISTEN DESCRIPCIONES.



De que se trata el texto (5pts). Uso y calidad del esquema (1pto)
Observa que en el caso del tratamiento de aguas, el grafico que aparece en la p. 16 explica visualmente las etapas.
Por otra parte, observa que la información de la fuente AGRICULTURA no viene dada en el mismo párrafo donde se explican las otras fuentes. Es labor del lector leer la información y reacomodar los datos para brindar mayor coherencia a la organización de la información. Fíjate que algo similar ocurre con las CAUSAS de la contaminación: en un apartado brindan las causas principales y luego en otro apartado agregan causas adicionales. Sin embargo, ambas pueden ser reacomodadas bajo el aspecto CAUSAS.


EL TEXTO HABLA ACERCA DE LA CONTAMINACION DE LAS AGUAS, TANTO
SUPERFICIALES COMO SUBTERRANEAS. EXPLICAN LAS CAUSAS QUE LA PROVOCAN
(ENTRE LAS QUE SE ENCUENTRAN: LOS NUTRIENTES, SÓLIDOS SUPENDIDOS, LA
MATERIA ORGANICA Y LOS PATOGENOS) Y LA CLASIFICAN DE ACUERDO A SU
PROCEDENCIA . ASI, PUEDE SER MUNICIPAL, INDUSTRIAL O AGRICULTURAL.
EL TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES SE DIVIDE EN TRES ETAPAS: PRIMARIA,
SECUNDARIA Y TERCIARIA.